Проект обратной ипотеки предполагает, что человек может передать государству свое имущество, а государство взамен выплатит ему определенную часть стоимости такого имущества.
Котировки валют:
Спрос и предложение на рынке заемных средств — это спрос и предложение на таком сегменте рынка капитала, как рынок заемных средств.
Предложения на рынке услуг капитала обеспечивают домашние хозяйства, но не в прямом смысле, а в виде заемных средств. Поэтому следует различать рынок физического капитала и рынок ссудного капитала (или рынок заемных средств). Получается, что домашние хозяйства предлагают свои заемные средства (сбережения) фирмам для покупки новых станков, оборудования, машин, инструмента, зданий и т.д., пусть даже это происходит через посредников в лице финансовых институтов (инвестиционных компаний, коммерческих банков и т.п.).
Биметаллизм (Bimetallism) – это валютная система, денежно-кредитный стандарт, при которой ценность денежной единицы эквивалентна определенному количеству двух видов благородных металлов (обычно золото и серебро). При такой системе устанавливается фиксированная процентная ставка обмена этих двух металлов.
Некоторые экономисты восприняли биметаллизм как непостоянную систему. По их мнению, изменения в обмене между золотом и серебром приводили к значительным колебаниям денежной массы и появление золотого стандарта было неизбежным событием, что и произошло в последующем.
Дифференциация ставок заработной платы (differentiation of wages) — явление, присущее рынку труда которое проявляется в присутствии неконкурирующих друг с другом групп работников.
Например, такие высокооплачиваемые профессии (в странах с развитой рыночной экономикой), как врачи, юристы, летчики, не являются конкурентами для профессий не требующих специального образования или подготовки.
Для обеих групп различны ставки заработной платы и эластичность предложения. Ставки заработной платы для высокооплачиваемых профессий очень высокие, а эластичность предложения как правило низкая. Соответсвенно, для профессий не требующих специального образования наоборот.
